Передвижение

Определить, как передвигались динозавры, учёным помогают отпечатки следов и строение скелетов этих древних животных. Одни динозавры использовали - при ходьбе все четыре конечности, другим было достаточно двух задних, а некоторые могли перемещаться и на двух, и на четырёх лапах.

Окаменевшие следы сохраня­ются в отложениях горных пород так же, как и кости жи­вотных.

Невозможно с полной уверен­ностью сказать, какому именно животному принадлежали обна­руженные следы, ведь почти оди­наковые отпечатки лап оставляли целые группы динозавров, на­пример стада огромных траво­ядных завроподов. Однако спе­циалистам нетрудно отличить широкие, кругообразные следы завроподов от резких трёхпа­лых отпечатков конечностей крупных хищников.

Для определения скорости, с какой передвигались динозав­ры, используются те же методы, при помощи которых вычисляют быстроту движения ныне сущест­вующих животных: измеряют длину отпечатка лапы и расстоя­ние между следующими друг за другом отпечатками одной и той же конечности.

Анализ формы скелета позво­ляет учёным определить, был ли динозавр четвероногим, то есть передвигался на четырёх конечностях, или же двуногим, опиравшимся только на задние лапы. Вес тела четвероногих жи­вотных распределяется равномер­но на все четыре конечности, которые в таком случае имеют приблизительно одинаковую дли­ну, тогда как у двуногих основ­ная тяжесть тела приходится на задние лапы, значительно прево­сходящие по длине передние.

Причины стремления завоевания ацтекского государства
Но что же все-таки побудило Эрнана Кортеса к этому опасному путешествию на материк? Во-первых, это была жажда золота, богатства, власти. Кортес многого наслышался о богатствах ацтеков и им овладела «золотая лихорадка». Главной причиной стала именно эта. Но были и другие, не менее важные причины. Кортес был набожен и хотел распространить ...

Начальное профессиональное образование Советского Союза. Советская образовательная доктрина начального профессионального образования в первой половине ХХ века
Формирование начального профессионального образования в период развития капитализма в России (1861-1917 гг.) происходило на фоне реформ. Этот период отличался ускоренным дорожным строительством, детерминировавшим появление нового типа профессионально-технических учебных заведений – железнодорожных училищ (ЖУ). Они готовили технических и ...

Афинская демократия.
По своему политическому устройству, структуре государственных рганов греческие полисы 5-4 вв. до н.э. делились на два основных типа: полисы с демократическим устройством и полисы с олигархическим правлением. Наличие демократического или олигархического строя в тех или иных полисах не было случайностью, а отражало существенные различия в ...